内　容 「自分の世界をつくり始める」 〜自我の育ちと自律の芽生えを支える大人の役割〜 　今、子どもたちの「自我の育ち」が危うくなっています。何か自分の思い通りにならない事態にぶつかると、５歳になっても小学生になっても、２歳児のようなパニックに陥り、物や人にあたる「衝動的」と言われる子どもたちの存在が話題になっています。１，２，３歳児は自我の育ちが著しく、自分のつもりがはっきりしてくるため、他人の意図とぶつかりあうようになります。精一杯の自己主張をしながら、他人とぶつかり葛藤する幼い子どもたちの自我の育ちを、大人はどう支えて育んでいったらよいのか？　ビデオを見ながら考えてみたいと思います。

プロフィール 神田英雄 桜花学園大学教授。発達心理学専攻。 【主な著書】 「遊びの発達心理学」（共著　萌文社） 「伝わる心がめばえるころ」（かもがわ出版） 「子どもの『変化』と保育実践ー『荒れる』『きれる』をのりこえる」（共著　草土文化） 他　多数。

プロフィール 今井和子 東京成徳大学子ども学部教授。子どもとことば研究会代表。 【主な著書】 「今求められる質の高い乳児保育の実践と子育て支援」（共著　ミネルヴァ書房） 「幼稚園の２歳児の保育と子育て支援」（共著　小学館） 「子どもとことばの世界」（ミネルヴァ書房） 他　多数。